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盐池“在线课堂”让城乡学生“同频共振”
2019-12-09 10:55:34   来源:宁夏日报

  近日,在宁夏盐池县第五小学青年教师成长课上,刘斯瑗老师引导学生自主学唱《小螺号》歌曲的过程中,采用了先听后唱,先感受后模仿的方式,先后运用听歌曲识节奏、学歌曲找感觉等方式让大家感受乐曲的音乐美、形式美。

  与此同时,在20公里之外的盐池县青山中心小学的4年级学生,通过互联网“在线课堂”与盐池五小的学生们,共同接受刘斯瑗老师的授课全过程,一曲《小螺号》让孩子们“声”临其境。

  今年以来,宁夏盐池县在“智慧校园”全覆盖、多媒体教学设备“班班通”的基础上,整合投入资金3000余万元,为县内高中学校更新多媒体一体机59套,更换教师办公用机、学生用机610台。实施中小学主讲教室和接收教室的新建改造工程,实现全县中小学在线互动课堂全覆盖,“互联网+教育”得到全面实施,优质教育资源得到互动共享。

  “利用‘互联网+教育’平台,我们先后与成都市芳草小学、陕西杨凌高新小学、银川市金凤二小等学校多次开展智慧课堂互动教学和教研,实现了跨境优质教育资源共享的课堂效益。”盐池五小校长王生雄说,通过在线课堂一对一结对帮扶,既实现了乡村学生共享优质教学资源,也帮助农村薄弱学校解决优质教学资源不足。

  “我们已建立了接收教室,每天各年级学生都有两节与盐池五中的‘在线课堂’语数外教学课,大大弥补了乡镇中学专业教师短缺问题。”盐池四中校长黄峰辛说,已经把教师信息技术能力提升纳入业务考核和绩效考核,倒逼教师不断提高运用信息技术水平。

  “今年对全县中小学、幼儿园校园网络进行改造升级,实现了万兆光纤进校园、千兆光纤入教室、百兆光纤到桌面,校园无线网络全覆盖,全县教师和学生网络学习交流空间开通率均达到100%。”盐池县教育局局长石治敏说,借助在线互动课堂,采取县城优质学校带动两所乡村学校“一拖二”、中心小学带村小模式,有效解决了乡村学校教师学科结构性短缺。(记者 蒲利宏)

【编辑】:丁炜勇
【责任编辑】:李金香
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